赣州理工学校是一所经省教育厅备案，市教育局批准成立的具有学历教育办学资格的中等学校，学 校以培养高、中级技能型人才为特色，采用理论实践一体化的教学方法，学习就业一条龙的办学理念，以勤奋、守纪、积极、进取为校风校纪。近年来，学校引进外 资已实现跨越式发展，现有校园占地130余亩，在籍生3000余人，在职教职工150余人。新校园位于赣州市章贡区沙石镇，按大学的规划标准，园林化设计的新校园，布局合理、功能齐全，是你读书求学的理想场所。
学校现开设有初中起点直达大专班、励志高考班、学前教育、新能源汽车制造与装配（订单班）、工业机器人应用与维修、计算机UI设计、消防工程技术、现代物流、广告与室内设计等多个品牌专业，办学形式、层次多样化、师资力量雄厚，高考本科上线率高，几年来，学校组织学生参加省市技能大赛 取得优异成绩，荣获省级一等奖六项，市级一等奖12项；我校在2013年先后与南昌理工学院、江西科技学院、江西应用科技学院、九江职业大学等多所大学签订了战略合作备忘录，为有梦想的学生提供了强有力的升学保障。
学校以“明德正行 精技尙美 ”为校训，以人才培养为宗旨，全面推动素质教育，积极开拓学生潜能，努力培养学生成为“一专多能”的复合型人才。学校制定了一系列的管理制度，形成了一套 科学合理的教学规范体系。为学生铺就畅通的就业之路，专设的推荐就业办公室经过几年的工作，现已建立了自己的信息网络，并与沿海发达地区100多家信誉好 和效益好的企业建立了常年的合作关系。同时，我校毕业生就业生已纳入省劳动和社会保障厅技工学校统一管理，省厅驻外省劳务管理处常年为在外省务工的技工学 校毕业生提供服务，近年来，我校毕业生出现供不应求的现象，毕业生就业率达90%以上。
学校里面设有警务室，对所欲学生实行半封闭式管理，以家长放心，学生安心为目标，努力为学生提供良好的学习生活环境，新校园设有图书馆、标准的田径运动场、篮球场、排球场、乒乓球室，配套的学生公寓、学生宿舍、校园超市，学校在校内的生活消费、经济方便。
我校自1993年办学以来，为社会培养了12621名各类技术人才，先后八荣获省、市办学先进单位，1999年荣获全国家电维修培训工作先进单位，办学质量和社会效益，在全市同类学校中，一直领先地位，2008年我校被赣州市政府评为“全市职业教育先进单位”，2015年被江西省评为“全省优秀学校”,2018年被评为“国家省级达标学校”。
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计算机应用、UI专业学习课程详细介绍及就业方向：
计算机应用技术专业(UI交互设计方向)：
一、培养目标
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事平面广告设计、WEB界面开发、电子商务设计、UI视觉设计等计算机各类设计相关的工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。
本专业的学生毕业时要求获取以下职业证书中的一种：
网络化办公专家、网页设计师、平面广告设计师、网络媒体设计师、国际UI设计师、移动终端界面设计师等计算机相关资格认证。
二、核心能力
具有从事平面广告设计、WEB界面开发能力；具有电子商务设计、UI视觉设计能力；具有能够进行综合性网页设计与制作的能力；具有对移动设备用户界面如智能手机、ipad等终端的设计能力；具有计算机软、硬件的安装、配置、管理和维护能力。
三、就业方向
本专业培养的毕业生主要从事海报设计、排版设计、图像后期、WEB界面设计、图标设计、淘宝店设计、移动终端界面设计、专题设计等工作。
其主要业务工作范围是：
（一）在企事业单位从事办公自动化操作工作
（二）在广告公司、媒体\公关公司、出版社等企事业单位从事海报制作、图像后期处理等工作
（三）能够在互联网公司、电子商务公司等从事专题设计、淘宝店设计等工作
（四）能够在手机开发公司从事图标设计、移动终端设计工作
（五）能够从事各类计算机系统的安装、配置、管理、维护和维修工作，保证计算机系统的正常运行
四、核心课程及主要实践教学环节
（一）核心课程：C语言程序设计、思维导图（MindManager）、PS软件界面设计、网页设计与制作、网页设计与布局、CorelDRAW平面设计、快速原型设计（Axure RP）、移动端交互设计、产品原型设计（Mockups）、HTML5/CSS3/响应式设计等。
（二）主要实践环节：网页制作实践、平面设计实践、交互界面设计训练、系统组装与维护实践、社会实践、专业实习、毕业论文与毕业设计等。
计算机网络技术专业（网络工程师方向）：
一、培养目标
培养具有良好的网络工程师综合素质和计算机网络基本理论知识，掌握网络系统集成与应用、网络安全与管理技术，并能快速跟踪网络新技术的高素质应用型技术人才。本专业主要掌握计算机基础知识和计算机网络技术基本原理，掌握网络设备的性能及其配置技术、网络系统组建技术和网络系统运行维护及检测技术；掌握Web程序设计语言和数据库技术，能够开发动态网站并维护网站安全运行。
二、就业方向
本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的企业办公自动化处理、计算机安装与维护、网络系统集成和维护管理工作；在专业IT公司、电信运营商、系统集成商、教育机构、银行以及相关单位的网络技术部门，从事网络规划师、网络工程师、售前售后技术工程师、网络管理员等岗位的技术工作。
三、专业特色
目前本专业主要培养方向是华为网络工程师，课程体系中已嵌入HCNA、HCNP路由交换认证大纲，专业课程均在华为实验室授课，同时聘请具备华为高级工程师资质的一线企业人员承担本专业核心课程和综合实训的教学任务，并指导学生竞赛活动。2016年以来，在华为ICT竞赛和全国高职技能大赛计算机网络应用赛项中均取得优异成绩，毕业生参加HCNA或HCNP考试的通过率也大幅提高。
四、核心课程与主要实践环节
（一）核心课程：计算机网络、服务器管理、路由交换技术、计算机网络安全、网络管理与维护、Linux网络管理、网页设计与制作、Web程序设计、云计算技术基础。
（二）主要实践环节：军事理论课、路由交换课程设计、服务器管理课程设计、网络安全课程设计、网络工程课程设计、毕业实习、毕业设计等。
五、核心能力
（一）具备中小型企业网络系统组建能力；
（二）具备中小型企业网络系统管理与维护能力；
（三）具备Win Server服务器管理能力；
（四）具备Linux网络管理能力；
（五）具备网站开发与管理能力；
软件技术专业（移动互联网开发方向）
一、移动互联网愈加热门，需求更旺
近年来，移动互联网络在全球发展迅速，欧美日韩等发达国家已逐渐形成高达上万亿的产业规模。我国自2009年正式介入3G领域后，仅2009年1年，各大运营商投入资金已超过1800多亿，全国的3G用户也达到2520万。现在几乎是人手一部智能手机，据估计，2015年的移动用户将达到12亿！智能终端设备尤其是手机上的产值规模飞速增长，据专家估计智能设备的发展每年将保持50%甚至更高的增长速度，未来中国移动网络仅增值业务市场将达到10万亿人民币。2015政府工作报告明确指出：“2015政府工作报告提到：“将移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造相结合”。
目前移动互联应用开发人才缺口在百万以上，实际从业只有不到15万，且急需中、高端人才。移动互联网工程师及应用开发工程师迅速成为大学生求职的极佳选择。
移动互联网应用技术，就是借助移动互联网终端（如手机、平板等）实现传统的互联网应用或服务，诸如12306手机客户端、CCTV手机网站、微信、QQ手机客户端、支付宝手机客户端、风怒的小鸟手机游戏、当当手机客户端、京东商城手机客户端、百度地图手机客户端等等，还包括手机门禁系统、手机点餐系统、手机扫码支付等典型物联网应用系统。随着，手机本身的便携性和智能化的不断提升，很多原来只在电脑上实现的应用都移植到手机端，手机用户群也渐渐超过了传统的电脑用户群，据估计2015年国内移动端的用户数超过12亿！物联网应用更加广泛，包括智能家电，穿戴计算机，工业控制，交通通信等多种领域，就业前景广阔。这些都使得以手机软件开发为代表的移动互联网应用技术成为目前IT最热门的方向。
二、手机软件、手机游戏的需求与日俱增
作为移动互联网的典型载体：智能手机，目前已经发展到一个前所未有的高度，更快的处理速度，更灵敏的传感器，更智能的操作系统，更丰富的软件应用，给我们带来的是更快捷的信息和服务。有关这一点是无需多言，我们都深有体会的。因此，智能手机开发领域具有强大的发展前景，人才需求量巨大，容易就业，薪水水平有保障。
三、培养目标
本专业主要培养基于Android平台的手机APP设计、手机游戏设计以及在移动互联网方向及其应用上熟练掌握移动开发环境下的Java开发技术和移动终端开发技术，具备数据库应用、程序设计、软件开发与测试、Web应用的专业技能，能胜任于移动互联软件公司的技术支持工程师、软件测试工程师、软件开发工程师，手机游戏设计工程师等岗位的应用技能型人才。
四、专业特色
本专业以市场急需的手机软件设计、手机游戏设计或物联网应用系统为主线，以项目化教学为主线，以小组学习为主要组织方式，以实用性小项目为学习内容，以提升项目开发经验为主要目标。
五、就业方向
本专业主要面向从事移动应用软件开发的IT企业，从事手机软件开发、手机游戏开发、智能控制系统开发等岗位，或者是从事相关产品的售后和测试等工作，如开发工程师、测试工程师、售后服务工程师、营销主管等。
六、核心能力
（一）计算机基本操作能力：计算机的基本操作、常用软件的安装与使用；
（二）计算机程序设计能力：结构化编程、面向对象编程、面向网络编程；
（三）数据库系统管理能力：数据库应用系统的管理、操作与维护；
（四）软件基本开发能力：软件开发方法的运用、软件分析与维护、软件文档编写；
（五）Web技术及开发工具的应用能力:掌握常用的Web开发技术和开发工具的使用；
（六）移动APP开发技术能力：掌握移动APP开发技术和开发工具的使用。
七、核心课程及主要实践教学环节
（一）核心课程： Java程序设计基础、Java框架开发、Java网络编程、Java Web开发技术、HTML5高级应用开发、Java EE程序设计、PHP程序设计、数据库技术及应用。
（二）实践教学环节：网页设计实训、程序设计实训、数据库项目开发实训、移动APP开发实训、软件项目开发实训、网站开发实训、考证综合训练、社会实践、专业实习、毕业论文与毕业设计等。
动漫设计制作技术专业：
一、培养目标
本专业培养掌握现代动画制作及虚拟现实的整套流程，以各种动漫画设计制作、影视后期制作、虚拟现实应用为重点，能够把艺术创意设计与计算机图形图像技术、动画制作与艺术表现技巧有机结合起来的应用型、复合型的设计与制作人才。
本专业的学生毕业时要求获取以下职业证书中的一种：
动漫设计师认证； Adobe公司平面设计师认证；NACG三维动画师认证；MAYA中国认证。
二、核心能力
具有静物体绘画、色彩使用的基本能力；具有动画制作流程、动画流水线生产控制的应用技能；具有影视后期制作与编导的能力；掌握虚拟现实技术及应用的能力；能够利用计算机模拟产生三维虚拟空间的能力。
三、就业方向
本专业毕业生可在动画设计、web3D、房地产开发、娱乐游戏、医疗健康、康复训练、古迹复原、科研教学、工业仿真、数字城市、军事航天、室内设计、地质灾害等众多领域从事设计、美工、动画、虚拟交互设计等相关工作。
四、核心课程及主要实践教学环节
（一）核心课程：三大构成、动画分镜头设计、动画设计、图像处理、虚拟现实技术、三维建模基础、三维动画制作（材质与贴图技术）、三维动画制作（灯光与渲染技术）、三维动画制作（骨骼绑定与动力学）、影视后期合成、流媒体技术、计算机视音频技术、仿真技术、人工智能技术、计算机网络技术等。
（二）主要实践环节：贴图实践、动画制作实践、影视后期制作实践、网页制作实践、虚拟现实应用实践、社会实践、专业实习、毕业论文与毕业设计等。
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